domingo, 2 de março de 2008

Let it be




Let it be..




A meio do ano lectivo, apenas faltam 4 meses par acabar este 2007/2008, que tem sido muito exaustivo a nivel escolar. Talvez devido às mudanças que senti ao passar para o secundario, num local novo com colegas novos, e, consequentemente, o facto de nao ter onde me apoiar.


Visto que, amaior parte do tempo despendido do aluno português é na escola, daí podermos considerar esta como uma segunda casa, embora isto possa parecer bom ou mau, conforme os valores de cada um.




O meu escrito não pretende objectar contra o nosso ensino, mas sim contra a nossa educação. que deriva de um aglomerado de factos de uma sociedade conformada e de facilitismos. Esta condição irá, então, reflectir-se nas futuras gerações das quais eu sou fruto. Eventualmente que tenho pena do nosso país ser como é: apesar da melhoria do analfabetismo, vemo-nos com o outro problema, a iliteracia, também o facto do sucesso escolar português deixar muito a desejar e, na minha opinião, a falta de interesse pela escola de lutar por um melhor país, mais democrático e melhorando também a economia.










Talvez a minha opinião diverge um pouco da maior parte da maioria estudantil, e como tal interrogo-me de quais serão as principais ambições dos nossos jovens. Poucos são aqueles que se vêem interessados nas minhas questões já acima referidas.




Outro ponto que considero oportuno é que apesar de defender um país mais democrático, porque penso que a nível social e económico seria benéfico para todos e não só para "quem quer, pode e manda", e uma vez que a minha área passa pela educação, não como professor mas como estudante, lamento que as turmas de alunos, actualmente,sejam enormes, e que não haja acompanhamento psicológico em todas as escolas. Quer dizer ele há, no 9º ano passamos por um processo que nos ajuda a escolher a área mais apropriada e no 12º também há, porque brevemente iremos para a faculdade. Mas então, desde o 9º até ao 12º anos?




Em três anos, muita coisa se modifica, isto até porque muitos dizem que é na adolescência que o ser humano está a moldar a sua personalidade. Se tal acontece, não percebo porque não haja este acompanhamento, ao que me refiro, não só como uma ajuda a escolher o curso mais indicado mas também a dar informação preciosa a cerca do mundo do trabalho relativo à profissão que gostaríamos de desempenhar, assim como para aqueles que não podem ou não querem prosseguir os estudos na universidade ou que não conseguem alcançar médias suficientementes altas terem, eventualmente, de se deslocar para outros países. Isto porque Portugal não apresenta muitas condições favoráveis ao emprego.




Enfim, são só opiniões, que a meu ver são pertinentes.

terça-feira, 12 de fevereiro de 2008

Spreading Love.


... mais que estar junto 'a lareira em dias frios de inverno... mais que fe'rias em ilhas tropicais com longas caminhadas pela praia ao por do sol... mais que as sestas por baixo da sombra de um pinheiro em dias de piquenique no verao... mais que doce de morango com bolachas de agua e sal... mais que uma grande caixa de bombons em brulhada em papel de veludo e com um grande la,co farfalhudo... mais que um "obrigado" dito com um beijinho.. mais que em unoite estrelada... mais que uma tarde de domingo a rever velhas fotos encontradas no fundo da ultima gaveta... mais que um passeio de barco observando o litoral... mais que as bolhas de champgne e noites loucas... mais que uma almofada fofa... mais que esticar as pernas apo's um dia longo e cansativo... mais que um jardim com intenso cheiro a flores... mais que o primeiro cafe' da manha... mais que ouvir o canto dos pa'ssaros pela manha... mais que a luz do sol em dias cinzentos de inverno... mais que um abra,co inesperado... mais que o arco-iris depois da chuva... mais que o som das ondas rebentando na areia de uma praia deserta... mais que... gosto de ti mais que tudo isso!! "


sábado, 9 de fevereiro de 2008

Recursos do Subsolo




Começando com os recursos naturais,http://www.maotdr.gov.pt/ isto é, todas as riquezas proporcionadas pela Natureza ao Homem que visam satisfazer as suas necessidades, as quais estao disponiveis no subsolo, no solo e na superficie terrestre, podemos dividi-los em:
  • geológicos ou do subsolo,

  • climáticos,

  • hídricos,

  • biológicos.

Nos recursos geológicos integram-se os recursos minerais ( alumínio, ferro, magnésio, cálcio, entre outros), os quais se formam no subsolo em condiçoes termodinâmicas diversificadas, originando depósitos minerais ou jazidas.




Os recursos do subsolo subdividem-se em:



  • Minerais energéticos: produzem electricidade e calor, de modo a movimentar veículos e máquinas (petróleo, carvão, gás natural);

  • Matérias-primas: minerais ou rochas para a indústria, utilizados no fabrico dos mais variados produtos. Nestes destacam-se os minerais metálicos, os minerais não-metálicos e as rochas industriais e ornamentais.

Os recursos hídricos encontram-se tanto à superfície (rios e lagos) como nas reservas do subsolo. Importantes no abastecimento da populção assim como nas actividades económicas. Atribuindo destaque às águas da nascente e águas minerais.



Desde as materias-primas de menor valor às de maior valor, todas elas sao importantes ao desenvolvimento das sociedades através das actividades económicas (indústria, comércio, agricultura).



Nos últimos anos em Portugal, a situação menos favorável no sector da construção fez abrandar o consumo de matérias-primas dando, assim, prioridade ao das rochas , fazendo com que estas detenham metade do valor da indústria extractiva portuguesa.



Com efeito, as principais produções de recursos do subsolo em Portugal são:
  • Rochas industriais (britas, areias, argilas, margas para cimento) para construção e de argilas especiais e de caulino para a indústria cerâmica
  • Rochas ornamentais (granito e mármore) são um sector importante para a economia do País, pois a sua produção é muito procurada nos mercados externo e interno, dando origem a entrada de divisas provenientes do exterior;
  • Minerais metálicos: apesar do decrescimo que se verificou recentemente na produção de alguns minérios, e de oscilaçoes no valor de outros, tem contribuindo significativamente para o valor da industria extractiva portugues;
  • Minerais nao-metálicos: apesar de manter uma tendência de crescimento do seu valor nos ultimos anos, a sua importância na indústria extractiva é inferior em relação aos outros;
  • Água: apresenta um crescimento constante, resultante do aumento do valor da exploração das águas de nascente e das águas minerais naturais

Nota: Será ainda de salientar, o crescimento do termalismo que contribui para estimular as economias de regiões, que se irá reflectir no desenvolvimento do comércio e serviçoes = turismo.




Estrutura geológica de Portugal continental:

  1. Maciço Antigo: formou-se no Paleozóico, abrange todo o norte, e metade do Centro e do Alentejo. É formado por rochas eruptivas e metamórficas, granito, xisto e quartzito, sendo que as suas áreas são as de maior riqueza geológica.

  2. Orlas mesocenozóicas: formaram-se na era do mesozóico e correspondem à metade sul do Algarve e afaixa compreendida entre Aveiro e Lisboa. Na sua constituição temos rochas calcárias, ergilosas e areníticas, alem de outras eruptivas.

  3. Bacias sedimentares do Tejo e do Sado: datadas da era do cenozóico, preenchidas por aluviões fluviais e depósitos de praias antigas.



Portugal insular, cuja formação é recente (cenozóico), tem origem vulcânica o que levou ao aparecimento de rochas basálticas.

sexta-feira, 8 de fevereiro de 2008

FNEES 2008




Mais um ano, mais um festival do secundário!


O festival realizar-se-á em Gouveia nos dias 25, 26, 27, 28 e 29 de Março de 2008 : )



A não perder!


ACTIVIDADES


1) TORNEIOS
• Basket 3x3
• BeachVoley
• Futebol 5x5
• Andebol 5x5
• Rugby 5x5


2) AVENTURA
• Slide
• Rappel
• Tirolesa
• Pontes
• Paintball
• Tiro com arco
• Zarabatana
• Pista de Gelo


3) NATUREZA
• Orientação
• Escalada em Parede Natural


4) FITNESS
• Aerobica
• Hidroginastica


5) WORKSHOPS
• Hip Hop


6) EXTERIOR
• Capoeira
• Yoga
• Feira de Artesanato
• Animação de Rua
• Beat Box


7) INSUFLÁVEIS
• Air Bungee
• Aerotrim
• Mergulho


8) ANIMAÇÃO NOCTURNA
• Djs
• Concertos
• Animação Nocturna
• Beat Box





O melhor de tudo? Já só faltam 44 dias!



consulta www.festivalsecundario.com

quinta-feira, 7 de fevereiro de 2008

Carnaval 2008!


Para o ano há mais.. e melhor!

Este ano abusou mesmo, Torres Vedras ao rubro ahah x)


Praça da Batata, rua do celeiro, rua do hora h, até o vila cafe. Enfim aquela zona toda, podendo denominar como a baixa de torres, esteve ao rubro. Aliás todos os anos é o mesmo..


Como nada é perfeito, havia alguma coisa que tinha de estragar a melhor festa do ano. O que foi? A chuva..! Também ja nao é o primeiro ano.Mas apenas um pequeno pormenor, porque além de se puder andar por torres no meio da festa (confusão), mais tarde podia-se dirigir até as discotecas Sai de Gatas e Tunel. Para quem tinha a pulseira de livre-trânsito ainda melhor foi!


Como descrever o Carnaval de torres?


  • Um perfeito exemplo para todo aquele quer diversao, beber uns copos, ouvir a tipica musica da época festiva, e não há quem não conheça pessoas novas só pelo sublime prazer de diversão. Sem dúvida o carnval mais portugues de Portugal.

  • É de realçar ainda que para além desta festa toda (que para mim é o melhor), há o tradicional corso com carros alegóricos, muitas mas mesmo muitas pessoas são aquelas que se mascaram, porque Carnaval é so uma vez no ano!


Há que se saber divertir e aproveitar a vida. A única coisa menos agradavel é o facto de, nós estudantes, já nao termos a semana do Carnaval toda de ferias para pudermos recarregar energias, de modo a termos um melhor rendimento escolar. Enfim.. quem sou eu.



Em suma, a vida sao 2 dias e o Carnaval são 3. Em torres o Carnaval são 5 dias, se nao mesmo uma semana =D

my first one


i've never thought about the possibility of creating a blog of myself. Does it work?

Am I available to expand my expressions, thoughts, feelings... here?

Whatever. Let's try...